ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ ВО ВНЕАУДИТОРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ АСПЕКТ ОБУЧЕНИЯ

Матюхина Г.Н., зав.кафедрой иностранных языков СИФБД

В эпоху широкого развития международных связей в бизнесе, промышленности, экономике и культуре как никогда велика потребность в конкурентноспособных специалистах, владеющих иностранными языками на достаточно высоком уровне и осуществляющих с их помощью свою профессиональную деятельность более качественно и успешно. Преподаватели кафедры иностранных языков СИФБД рассматривают обучение иностранным языкам как составную часть формирования грамотного и высококультурного специалиста и обеспечивают в рамках изучения дисциплины «Иностранный язык» фундамент из основных знаний, умений и навыков в иноязычной коммуникативной деятельности, обучают приемам и методам самостоятельной работы для последующего использования студентами иностранного языка в профессиональной сфере.  

Студенты СИФБД имеют замечательную возможность заниматься иностранным языком не только «по расписанию», то есть в рамках занятий согласно учебному плану, но и во внеаудиторное время. В этой статье хотелось бы рассказать о внеаудиторной деятельности кафедры иностранных языков.

Прежде всего, отмечу наличие факультативных курсов по дисциплине «Иностранный язык». Студенты, имеющие слабую подготовку по языку, могут восполнить пробелы в знаниях, проработать основные  и самые важные темы грамматического и лексического характера, изученные в школе, на «Факультативах по английскому языку для повышения уровня знаний» под руководством доцента Г.Н.Матюхиной и ст. преподавателя И.Р. Хисматуллиной. Посещение факультатива не только помогает наверстать упущенное, но и способствует обретению чувства уверенности в себе и своих знаниях, психологического комфорта на занятиях.

Много лет в СИФБД успешно действует факультативный курс «Профессиональный английский», бессменным руководителем которого является доцент З.Г.Бернацкая. Он организован для студентов 3-5 курсов, имеющих достаточно высокий уровень языковой подготовки, склонность к научной работе, проявляющих активный интерес к своей специальности. Лучшие выпускники этого курса защищают свою выпускную  квалификационную работу на английском языке. За время работы факультатива «Профессиональный английский», начиная с 1997 года, 22 человека защитили свой диплом с оценкой «отлично», в том числе А. Омбыш-Кузнецова, Д. Потапенко, Е.Дорн, Н. Леонова, О. Гунева, Е. Савинская, М. Гунева, К. Корягина, Г.Иванова, Е. Милая.

В этом году доцентом Г.Н.Матюхиной для студентов 1 курса организован факультативный курс “Intelligent Business” («Английский для бизнеса»), программа которого рассчитана на 2 года. Целевые установки курса – развитие и совершенствование навыков устной речи (ведение переговоров, обсуждение проблем в бизнесе, проведение  деловых встреч), письма (ведение деловой переписки, составление электронных сообщений), чтения и перевода на основе статей из журнала “The Economist” и, таким образом, усвоение лексики экономической и финансовой сферы.   Наличие такого факультатива позволяет говорить о соблюдении принципа преемственности образовательных программ: студенты 1-2 курсов, завершив программу курса «Английский для бизнеса», смогут естественным образом перейти на факультатив «Профессиональный английский» для изучения иностранного языка по более узкой специальности. Факультатив «Английский для бизнеса» делает сейчас свои первые шаги, но хочется верить, что его деятельность и результаты его работы будут вдохновляющими.

Обучение на профессионально ориентированном факультативе вовлекает студентов-слушателей в научно-исследовательскую работу. Она включает в себя подготовку докладов и презентаций для студенческих научных конференций (внутривузовских и межвузовских, всероссийских и международных), научных фестивалей; участие во внутривузовских и городских олимпиадах и конкурсах; подготовку рефератов, сочинений, переводов  оригинальных статей на русский язык для участия в выставке лучших студенческих работ СИФБД.

Одно из самых важных и значимых в этом плане мероприятий научной сессии СИФБД в рамках кафедры иностранных языков  -  студенческая научная конференция на иностранных языках. В ней принимают участие студенты 1-2 курса, изучающие иностранный язык по общей программе экономических вузов, и студенты 3-5 курсов факультатива «Профессиональный английский». Важно отметить актуальность тем докладов, представляемых на конференцию. Например, ст-ка Е.Дорн на конференции 2002 выступила с докладом на тему,  несомненно интересную и актуальную тогда,  «Евро-валюта 21 века». Работа Е.Дорн была впоследствии удостоена дипломом мэрии 2 степени на межвузовской научной студенческой конференции «Интеллектуальный потенциал Сибири». На конференцию СИФБД 2004 года представила доклад «Проблемы российского рынка» Ю. Ионайтис, на конференции 2005 года привлек внимание своей актуальностью доклад М. Гуневой « Потребительское кредитование. Кредит как стиль жизни». Духу времени соответствовало в 2006 году исследование И.Ракланова  «Банковские услуги по мобильной связи», в 2007 году рассматривалась тема вступления России в ВТО (ст-ки Е. Хажинова, Д. Лысых). Обратили на себя внимание презентации А. Маринченко  «Глобализация с человеческим лицом?», С.Ковровой « Анализ банковских рисков: Российская Федерация», Т.Мининой «Где одолжиться на карьеру? Банки дают займы на образование». Начиная с 2004 года, в студенческой конференции СИФБД по приглашению кафедры участвуют студенты их других вузов. В свою очередь, наши студенты обязательно принимают участие в межвузовских конференциях на базе других учебных заведений, что способствует развитию сотрудничества  и обмену опыта между кафедрами. Так, в 2002  на межвузовской научной студенческой конференции «Интеллектуальный потенциал Сибири» ст-ки Д. Потапенко  и Е Дорн получили дипломы мэрии 1 и 2 степени.  На межрегиональном фестивале «Молодежь и наука – третье тысячелетие» (2003г.) С. Коврова заняла 1 место. На межвузовской научной студенческой конференции в СИМОР в 2004 году К. Корягина, М. Гунева, А. Лукин были награждены дипломами, а участвуя в конференции СИМОР в 2005 году А.Маринченко  и К. Корягина также получили дипломы. Во всероссийской межвузовской  студенческой научной конференции «Международное сотрудничество регионов России и ее субъектов: история и современность», проводившейся 25-26 апреля 2006 на базе СИМОР, приняли участие 6 студентов СИФБД. Студенты Куземченко О., Ю. Ионайтис, И. Ракланов, С. Коврова, А. Маринченко, Ю. Храмцова награждены дипломами участников. А студентке  Маринченко А. присуждено 1 место среди 26 выступивших на конференции.

Надо сказать, что уровень студенческой конференции, проводимой кафедрой, заметно вырос за последние годы. Уже было отмечено, что при выборе темы доклада учитывается критерий актуальности темы. При оценке доклада также важно, насколько полно раскрыто содержание темы, и доклады стали сложнее и глубже по содержанию. Очень убедительны доклады наших студентов, выполненные в форме презентации, сопровождаемые иллюстративным и информационным материалом  и представленные  с использованием мультимедийного проектора.

Следует отметить неустанную, кропотливую и тщательную работу руководителя факультатива «Профессиональный английский» доцента З.Г.Бернацкой,  являющуюся организатором студенческой конференции на английском языке в СИФБД и занимающуюся подготовкой студентов к мероприятиям межвузовского уровня. Награды, полученные нашими студентами, - это признание ее большого труда. А высокий уровень студенческой конференции СИФБД на английском языке – свидетельство ее ответственного отношения к делу, требовательного подхода  к качеству докладов и организации конференции, научной дальновидности.

Если студенты 1-5 курсов могут продемонстрировать свой потенциал исследователя, хорошее знание своей специальности и знание языка на студенческой научной  конференции, то лучший способ для первокурсников показать как грамотно они владеют языком – это участие в Олимпиаде по английскому языку.  Насколько важным  и серьезным для первокурсников является это мероприятие, можно судить по атмосфере, царящей в аудитории во время проведения Олимпиады. Идейным вдохновителем и организатором первых Олимпиад стала доцент О.В.Юрьева. Каждый год составляются разные программы Олимпиады, обязательно включающие в себя грамматический тест, аудирование, адекватное использование лексики. Особого внимания заслуживает программа Олимпиады этого года, разработанная ст. преподавателем И.Р.Хисматуллиной. Программа достаточно сложная, но и интересная. Студенты первого курса Резакова Т., Лисичук Ю. и Расстегаев Е. успешно справились с ней и заняли первое, второе и третье места соответственно.

Конкурс переводчиков, проводимый кафедрой ежегодно, также является серьезным испытанием для студентов 1-2 курса, Для перевода предлагаются неадаптированные аутентичные тексты, поскольку этот конкурс  является подготовительным этапом для участия  в межвузовском переводческом конкурсе, традиционно организуемом СГУПС.

Все вышеописанные мероприятия способствуют не только углублению знаний иностранного языка, повышению уровня знаний, развитию практических навыков говорения, расширению кругозора, но и, безусловно, имеют  большое воспитательное значение. А как писал К.Д.Ушинский: «Обучение само по себе, вне воспитания, есть бессмыслица…». Внеаудиторные мероприятия, проводимые кафедрой, воспитывают в студентах чувства патриотизма, ответственности за статус института, высокую сознательность, сплоченность, здоровое чувство конкуренции, помогают зарождению и упрочению дружбы между студентами разных групп и разных вузов. Вообще, воспитательная работа является яркой стороной деятельности кафедры. Она направлена,  прежде всего, на воспитание культуры студентов. Этот процесс охватывает и воспитание культуры поведения,  и формирование общей культуры, усвоение культурных ценностей, приумножение культурных традиций.

Великолепным примером одной из прекрасных традиций кафедры является фонетический конкурс. Этот конкурс дает возможность познакомиться с лучшими образцами духовной культуры на примере литературного творчества английских и американских классиков и современных авторов. Для конкурса, безусловно, фонетическая правильность, грамотность речи являются необходимым условием, но не мене высоко оцениваются артистичность, эмоциональность, оригинальность исполнения. Многим конкурсантам удается создать маленькие спектакли из своих выступлений. Фонетический конкурс – это фестиваль ярких, интересных, запоминающихся выступлений, создающих праздничное настроение. В этом году кафедра провела Юбилейный концерт, посвященный пятилетию фонетического конкурса, который стал итогом всей работы по подготовке и проведению этих традиционных мероприятий. Доцент З.Г.Бернацкая, как всегда, подготовила глубокую по содержанию программу, воплощенную в жизнь студентами и преподавателями кафедры. Хочется назвать студентов, активно принимающих участие в фонетических конкурсах и неизменно доставляющих удовольствие зрителям своими яркими выступлениями: Т.Минину, А.Маринченко, А.Романова, А.Медведеву, О.Волченкову. Среди преподавателей, которые отдают студентам свою творческую энергию для создания великолепных миниспектаклей, следует отметить Текутьеву Л.И., Матюхину Г.Н., Бернацкую З.Г.

Другая замечательная традиция кафедры – проведение поэтического конкурса, который также дает студентам возможность  познакомиться с поэзией стран изучаемого языка, с поэтическими произведениями поэтов-классиков и современных поэтов. Творческие задания – поэтические переводы с английского языка на русский - доставляют студентам большое удовольствие, ведь для перевода предлагаются произведения о любви,  человеческих ценностях, красоте природы, то есть те темы, которые близки, понятны и приятны молодежи. Студентам на выбор даются стихотворения Т.Мора, Дж. Байрона, У. Блейка, Г.Лонгфеллоу, Э.Дикинсон, а также песни Ф. Синатры, Мадонны, группы «Битлз».

Поэтический перевод как вид творчества считается наиболее сложным и элитным, и работа над переводом – это тяжелый труд для студентов, так как невозможно перевод стихотворения свести просто к подстрочному переводу, чтобы дать адекватный перевод мысли авторов, не исказить настроение поэтического произведения, сохранить его музыкальность и стиль.  Но некоторым студентам, имеющих дар стихосложения, испытывающим творческое вдохновение, удается создать выразительные, изящные переводы в стихотворной форме. Поэтическими шедеврами радовали нас эти годы В.Немина, К.Корягина, А.Коробова, О.Полежайкина, О.Самусенко, Я.Урманова, Н.Олейникова. Немало переводов внесла в копилку кафедры Г.Н.Матюхина. Переводы стихотворений студентов на русский язык использовались также на фонетическом конкурсе для иллюстрации произведений английских и американских поэтов.

Поэтический конкурс начинался с перевода лирических стихотворений. В последние годы конкурс стал тематическим: в прошлом году конкурс был посвящен теме «Времена года», а в этом - теме «Веселое Рождество».

По результатам поэтического конкурса выпускаются стенные газеты с лучшими переводами, выполненными студентами СИФБД. В разные годы организаторами конкурса были разные преподаватели, и, как мне кажется, выпуски поэтических газет от этого только выигрывали:  творческие группы студентов под руководством преподавателей организаторов З.Г.Бернацкой, Л.И.Текутьевой, Г.Н.Матюхиной создалит различные по творческому настроению и художественному оформлению газеты.

На кафедре имеется Поэтический альбом, в котором собраны лучшие студенческие переводы  с 1998-2002 г.г. Материалы для него подготовила и его оформила доцент З.Г.Бернацкая. Планируется   выпустить следующий альбом с лучшими работами последних лет. 

Говоря  о традициях  кафедры, нельзя обойти такое событие как Неделя Хэллоуин.                                                                                                                
Идею праздновать Хэллоуин со студентами СИФБД подала доцент Л.И.Текутьева. В 2002 году впервые состоялось это необычное мероприятие, которое потребовало большой предварительной работы: были выпущены 2 стенные газеты, посвященные этому осеннему празднику, аудитории кафедры оформлены рисунками, аппликациями, изображениями символов Хэллоуина, композициями из цветов, трав, овощей. Студенты проявили активный интерес к подготовке мероприятия и приняли живейшее участие в проведении Недели Хэллоуин.  В последующие годы мероприятие претерпело изменения в ходе своего развития. И сейчас Неделя Хэллоуин – это не только знакомство студентов с традициями и обычаями праздника по рассказам, подготовленным студентами и преподавателями на иностранном языке, но и веселые конкурсы, прослушивание  и пение смешных песенок про Хэллоуин, викторины, обязательное чаепитие со свечами и тыквой, рассказывание страшных историй, конкурс минигазет на тему «Хэллоуин», конкурс рисунков  «Самое забавное привидение», одним из условий которого является описание привидения на иностранном языке. При подведении итогов организатор Недели Хэллоуин  Г.Н.Матюхина отмечает и самую творческую группу, и лучшее художественное исполнение, и оригинальное оформление, и самое интересное описание привидения.

Это мероприятие позволяет реализовать страноведческий подход в обучении иностранным языкам, помогает студентам узнавать новое о традициях стран изучаемого языка, расширяет их кругозор, стимулирует творческую активность и, что очень важно, способствует развитию практических навыков устной речи студентов, причем  ненасильственным путем.

Самое веселое, что соответствует названию праздника, самое массовое и праздничное мероприятие кафедры, к сожалению, пока не ставшее традицией, - День Юмора. В этом мероприятии, что немаловажно,  могут принимать участие студенты с любым уровнем подготовки, было бы желание. А желание у наших студентов, судя по массовости мероприятия, есть.  Программа Дня Юмора всегда насыщенна: инсценировки сказок с музыкальным оформлением, сценки из студенческой жизни, шутки, шуточные песенки, танцевальные номера «со смыслом», конкурсы загадок и скороговорок, словом, все то, что непременно вызывает улыбки на лицах и от чего хочется по-доброму посмеяться. Организатор Дня Юмора Л.И.Текутьева - просто незаменимый человек в этом мероприятии. В своих творческих замыслах она всегда встречает поддержку со стороны преподавателей и студентов, которые охотно помогают ей воплощать творческие планы. Благодаря высокой творческой активности студентов, творческому потенциалу преподавателей День Юмора стал настоящим праздником веселья и смеха и, вообще, Праздником. В то же время это не просто веселый концерт, это мероприятие воспитывающее. Оно воспитывает у студентов чувство ответственности за порученное дело, взаимовыручку. В ходе подготовки к празднику, в атмосфере совместной работы студенты естественно налаживают контакты с преподавателями и студентами других групп. Это мероприятие способствует раскрытию студенческих талантов, воспитывает эстетический вкус.

Думается, что все вышесказанное позволяет убедиться в том, что кафедра эффективно сочетает аудиторную учебную работу и внеаудиторную развивающую деятельность, способствующую повышению мотивации и  направленную на изучение иностранного языка в свободное время. Комфортная обстановка внеаудиторной работы, которая, в большой степени, построена на добровольном участии студентов, стимулирует развитие их инициативы, способностей, снятия психологических барьеров и комплексов. При реализации  обучающих процессов уделяется большое внимание воспитательному аспекту и развитию творческого потенциала студентов.

В заключение, хочется выразить искреннюю признательность всем преподавателям кафедры и студентам СИФБД за инициативность, творческое горение, неравнодушие к делам  кафедры.